🐮 Karakteristik Guru Profesional Abad 21

Saya membagikan beberapa karakteristik yang harus dimiliki seorang guru di abad 21. di bawah ini admin akan menguraikan 6 Karakteristik Guru Abad 21 sebagai berikut : 1. Menguasai Mata Pelajaran. Guru harus menguasai isi kurikulum untuk mata pelajaran yang diajarkan. Tentu agak canggung jika guru sendiri masih kesulitan menjelaskan sesuatu Modul 2 Peran Guru dalam Pembelajaran Abad 21. Kegiatan Belajar 1. Forum Diskusi. a. Selama pembelajaran daring berlangsung, terdapat fenomena pembelajaran abad 21 yang. terjadi pada peserta didik saya yaitu kebanyakan peserta didik lebih suka berinteraksi. dengan smartphone seperti membuat status di WA dan mengakses tiktok. banyak guru yang profesional di Indonesia, maka sangat mudah untuk mencapai tujuan pendidikan. Ciri-ciri guru adalah semua tindakan atau sikap dan tindakan guru baik di sekolah/madrasah maupun di masyarakat. Di antaranya adalah karakteristik guru profesional, yaitu: a). Taat hukum dan peraturan b). Hasil dari kegiatan ini dapat diuraikan dalam indikator sebagai berikut: 1. Peserta mampu memahami karakteristik pembelajar an abad 21, 2. Peserta mampu menyusun scenario pembelajaran abad 21, dan 3. Peserta mampu mengintegrasikan nilai-nilai Revolusi Industri 4.0 dan kecekapan abad 21 dalam RPP. Dari uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa seorang guru abad ke-21. harus memiliki karakteristik profesional yang terdiri dari beberapa. karakteristik, yaitu ulet dan cekatan, menjunjung tinggi profesi dan menaati. kode etik keguruan, disiplin dan tepat, terbuka dalam menerima kritik dan. Penyesuaian peran guru perlu dilakukan utamanya karena adanya perubahan karakteristik peserta didik generasi mileneal menjadi karakteristik generasi z, istilah yang mewakili generasi abad 21. Kita tentu sudah merasakan adanya perubahan-perubahan pembelajaran abad 21 meliputi perubahan pada pola pembelajaran, perubahan orientasi kebutuhan, dan Beberapa keterampilan penting abad 21 yang menjadi orientasi pembelajaran di Indonesia sebagai berikut;. 1. Berpikir kritis dan penyelesaian masalah (critical thinking and problem solving). Berpikir kritis merupakan keterampilan yang diperlukan peserta didik untuk menghadapi kompleksitas dan ambiguitas informasi yang besar. Menurut Susanto (2010), terdapat 7 tantangan guru di abad 21, yaitu : 1. Teaching in multicultural society, mengajar di masyarakat yang memiliki beragam budaya dengan kompetensi multi bahasa. 2. Teaching for the construction of meaning, mengajar untuk mengkonstruksi makna (konsep). 3. Guru yang berkualitas adalah guru yang profesional dalam melaksanakan tugas pembelajaran. Guru yang profesional mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta menilai hasil pembelajaran. Untuk itu seorang guru yang profesional harus menguasai bahan ajar, memahami karakteristik peserta didik, dan terampil dalam memilih metode pembelajaran dan melaksanakan proses pembelajaran. Strategi tPHY9.

karakteristik guru profesional abad 21